思维检验：学校为什么不开逻辑课？

理解了此文，也就理解了逻辑。

（本文在2020年首发，当时就引起了轰动，有30多个公众号转载，有上百个抄袭版本。后来因特殊原则，文章没了。现在修改后重发，旨在分析两种不同逻辑思维的差异，让大家自己做出取舍）

逻辑重要吗？对于不认可逻辑的人来说，逻辑毫无价值。在这些人眼中，讲逻辑的人都是死脑筋。但对于有逻辑洁癖的人来说，不懂逻辑的人就等于脑残。

当然，我这里说的逻辑，是指古希腊发明的“形式逻辑”。后来，有的国家根据自己的国情，开发了新的逻辑，我命名为“特色逻辑”。两种逻辑的用途不同，但都有各自的使用价值。

下面是我总结的一整套“逻辑交锋”对话。它不针对任何人或者团队。通读下面的对话，你就可以判断自己属于哪一类。

故事场景为某学校召开的一次新闻发布会。到会的有本校老师、学生、家长以及媒体记者。回答问题的是学校校长。

小结

怎么样？看完上面的发布会以后，估计读者们会形成观点相反的两派。

支持派：这位校长有能力、有勇气、有担当。他义正词严、斩钉截铁地回答了各种恶意的攻击与质疑，维护了学校的尊严。如果你有孩子，你一定会送他们去这样的学校。

反对派：这位校长逻辑混乱、观念错误、情商极低，他没有一个回答是准确、得体、让人信服的，他的回答大大降低了学校的信誉和水平。所以，如果你有小孩，一定不希望送他们去这样的学校。

好了，你是哪一派？

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