老师下岗记

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宝哥的第68篇原创

老师下岗记#2022.8.20

大家好，我是宝哥。

一个想和大家一起赚一辈子钱的人。

商业创业近20年，一线多处房产，情感专家。大家随便看随便转。

（一）国企

去年和某个国企一个财务打交道，去了还没一年的小女孩，聊熟后加了微信。

有一天突然说想离职，说国企太复杂，工资也低。我问她后面想干嘛，她说正在考证，以后想当老师。

我又问她，为什么想当老师呢？

说稳定呀，而且工资也高啊，你看下之前新闻，深圳的多高。

“傻孩子，时代不同了，想赚钱也不是靠当老师呀，还不如趁年轻抓紧找个好老公生孩子呢。”

（二）减薪

从2020年疫情以来，大部分地区编制类的工作待遇就出现了下降。去年还是网红薪资的深圳中小学，前阵子经历了降薪潮，普遍砍了25%。

而广州，珠海等珠三角和长三角比如苏南无锡等富裕地区的中小学都在降。

而三四线的呢，像十堰2022年的费用相比2019年也下降了10%左右。只不过这种三四线城市在网上的声音太小，没翻起多少浪。

老师的收入组成是什么呢？基本工资+绩效+奖金，大头主要是奖金，而现在降的是奖金部分。

老师和公务员，都是属于地方政府全额拨款，事实上收入主要来自于地方政府。

而地方政府的收入怎么来？

以2021年为例，全国地方财政收入11.1万亿，而土地出让收入（属于基金收入，不列入财政收入，但由地方政府支配）达到8.7万亿。

而且近几年比例大致如此，可以说地方体制内人员的收入，基本上直接与土地出让收入挂钩。

现在地方财政税费收入增长乏力，同时在疫情持续经济不佳下还要面临很大的减税降费压力。

地方政府城市的日常运营和维护开支却在持续上升。地方政府债务负担已经不轻，即使能对旧债借新还旧，也恐怕难以借钱的同时要保持城市运营又要保证发工资。

这几年，包括今年仍在大量上马的城市基建，例如公路，高铁，地铁，5G通讯，智能电网，各类园区，以及林林总总的智慧城市项目。

在建设高峰之后，迎来持续的运营支出。这对地方政府的财务构成进一步的压力。

以地铁举例，一条30公里投资200-300亿的地铁，真正运营起来以后，每年的日常运营成本将在30亿以上（还不包括利息）。

即使能做到日均客流破百万（全国95%的地铁线路做不到），客票收入也占不到一半。300公里的地铁网，对绝大多数城市来说，意味着每年至少200亿的净补贴。

很多地方政府现在忽然发现，手里的钱已经不够发工资了。想想等目前各种在建和开发中的公共工程，基础设施在几年后投入运营，所需要的钱会让他们更头痛。

如果不能寻找到巨额财政来源，地方政府未来的总收入大概率会持续减少。

假设地方政府实际总收入中，30%用于体制内人员薪资。如果总收入减少10%，其他支出增加5%，那么用于人员薪资的开支将减少27%。

分析任何地方政府的财政，都离不开中国经济形势。经济不好，地方体制内人员会持续减薪。

现在热衷考编年轻人都没有经历过市场经济和房产商品化之前的时代，以为编制包括老师真的是等于上岸，等于铁饭碗。都不清楚20多年前有个比现在所有的网络词都热的词叫：下海。

为什么？

因为2002年以前，全国没有几个省市公务员工资是按时发的。你说教师？那就更扯淡了。

时间可过得真快，80-90年代，全国教师被大规模拖欠工资的事情都没几个人记得了。

在县里乡镇小学，年底都要看乡镇公粮提留返款或者计划生育罚款，返的多罚的多就能给教师发工资。没有？那就不发。

甚至有几年乡镇老师发过的国库券。

国库券是啥？

当年国家没钱，一百块的国库券，约定利息4%，几年后取。但是提前取就不值钱了，老师们个个都一堆国库券，没有钱。

不少贩子去收国库券，去乡镇收100国库券给90块，老师们个个争前恐后。

在城里，乡镇里，村里，当时老师们妥妥的高学历吧，不过一般做小生意的摆地摊的都看不起老师，就因为一个字：穷。

高中的不少老师当年也都是重点大学本科生，找对象都不好找，为啥？还是穷。

也就这些年经济大发展，土地和税收改善了公务员事业单位待遇让不少人觉得这是个铁饭碗。

中国所有人都要做好与国家发展同甘共苦的心理准备，体制内当然也不能例外。

去年降薪就很普遍了，今年这样的大环境，肯定要降薪的，明年还会降薪。只有经济发展恢复了，才有机会恢复以前的待遇。

为了平衡收支，政府一般策略就是开源节流，开源？在经济下行的情况下，似乎无源可开。企业实在太艰难，实在扣不出多少钱供养纯财政饭的人。

只能从节流入手了，未来几年，体制内过紧日子将会常态化。

全国范围内吃财政饭及补贴的公务员事业编，国企都将由黄金时代进入白银时代。降薪是全国性的，一降降到20年水平，共同富裕再进一步。

而中小学教师收入下滑的风险是最大的。

地方财政开支大头，除了基建就是教育，一个政府办公楼才几号人，一个学校多少教室？教师本身数量是体制内最多的，消耗大量的财政，这点非常关键。

节约开支时，也很容易被开刀。教师的门槛实际上很低，可替代性极强，根本不愁招不到人，转向体制外也很难找到适合的工作。

不降说明你是已经低到没法降了。比如河南某贫困县乡村教师，一个月两千，降个锤子，但是不降就有可能被延期发放了，要惨都惨。

什么时候还？等什么时候财政有钱了再补发工资。

还有没有更大的问题？

有啊，下岗。

（三）下岗

今天你在酒吧里，有一个陌生女人坐在你的身边并且唉声叹气，你该怎么做？

立即远离她，并把天台的窗户关上。因为她不是降薪的大冤种，就是裁员的大冤种。

教师大下岗是未来的必然趋势，教育部已经发通知，教师是满编超编。

经济下滑后，财政收入同样下滑，教师又是作为财政供养人群中，最远离权力核心的庞大事业单位群体。

在各地财政吃紧和养老金缺口空前巨大的时候，不砍你们砍谁？也就一般的国企能和教师群体同病相怜了。

这两年师范类专业突然就火了，但只要想一想就知道老师是一个已经站在悬崖边上的行业。为啥？

孩子没了啊，今年的结婚人数只有10年前的一半，新生儿数量更是连年走低，是5年前的一半。这几年的出生人口断崖式下跌，现在学师范就是49年加入国民党。

现在的公立学校数量可是按照过去生育旺盛时代配置的啊。以后哪会需要这么多老师？能养活这么多老师？

参考对岸中国台湾，中国台湾经济上升期的时候也是大量的职业学校升了大学，遍地中小学。

人口负增长，大量学校因为完全招不到人开始废校，遍地流浪教师，各种教授都想着到大陆来混口饭吃。

随着新生儿数量的减少，未来育龄儿童的数量必然减少。孩子少了，学校和老师的裁撤只会是必然趋势。

16年的孩子今年报名上小学了，接下来一年一年的生源会越来越少。

小学生源数量下降，这一趋势将从不发达地区向发达地区蔓延。从小学向中学及大学蔓延，从主科向副科蔓延。

叠加学科的更新，教师团队的改革也是迟早的事，编制类专业高考会逐年收紧。

公立教师工作根本就不是什么铁饭碗了，现在只是降薪，以后还要失业。

（四）选择

行业起起伏伏，政策变幻无常。如果总想着咬牙复习，哪怕脱一层皮，只要通过考试，然后就上岸。

之后就舒舒服服地过上无忧无虑的生活，再也不用努力奋斗了。

这种想法本身就有问题，也许会有一段时间给你舒服，但是一直舒服是不可能的。

大部分教师，出了学校马上又进学校，没有经历过社会，对社会和人的认知都停留在学校阶段。

不知道社会生存和生活的种种残酷，这些都造成了大部分教师对真实社会情况和市场关系认知的脱节，脱离真实的世界太久了。

怎么办？

要么接受降薪。

工作的高稳定性，工作的低强度，工作的高待遇，三者不可兼得。又稳定又轻松工资又高的工作是不存在的。

经济大形势不好的时候，不想辞职裁员，还不想太辛苦，那只能接受工资低了。

都是成年人了，喊喊我全都要只有电影漫画里才有，现实中就要做取舍。

既然财政匮乏，需要共克时艰，降薪势在必行。

那还有什么选择吗？

发号施令的最终不是机器，而是人。是人就有自己的利益和算盘。所以，尽量靠近能发号施令的地方，更安全。最好不要去考教师，去强势部门比较好。

做不到怎么办？

城市好，自己好，城市差，等靠要。落后地区性价比开始凸显，国家看重的省会及城市也可以考虑。托底的财政转移这些城市甚至还可以有增加，相对安全。

（五）兔死狐悲

之前一些教师居然还支持对教培一刀切。但教培行业整个被砍掉，学校没有任何竞争对手。现在老师发现离职之后根本就找不到本专业的工作。

而且全国教师待遇反而全面下降，毕竟没有市场上的民营私立学校抢教师资源，那学校自然是没必要给教师高工资了。

这些教师连商业基本的情况都搞不清楚，一旦没有民企在这个行当里竞争，那你作为老师就相当于没有一点退路。

没有了私立教育的冲击，你想跳槽都没去处，领导可以放心大胆地骂你。

校长让你滚蛋，你就这辈子废了。可以预料今后一个学校，校长权力无限扩张，变成学校里的土皇帝。

一个没有竞争的市场，赢者就是你的上司，输者却是一无所有。

体制内老师不会被开除?

只能说你们想多了，只有企业，在让人走的时候，才会正经的开除你，企业收入好还能大方给你补偿。

而当你没有选择的时候，还需要开除？

上面一声命令，就能所有人孤立你，边缘化你，给你最低工资，让你做重复劳动，繁琐毫无意义的事。特别是体制内还不适用劳动法，那想要玩你更是容易。

当地方政府是老师唯一的岗位提供者，是不可能提供高过或者高于当地社会工资太多的。公务员作为决策者，医院还有一定的收费权，都必然会高于老师。

一旦财政收入不行，这三个里面受最大影响的必然是老师。这一行业的从业者要接受这么一个现实。

每个城市都会有一些重点学校，明星学校，他们的教师收入依旧很高，但是绝大多数老师还是在普通学校的，顶多就能混个事业单位的平均工资罢了。

灭掉教培，扫清外围，直接干掉优质教师的退路。只要他们不能无缝衔接的找到下家，以后也只能待在公办学校里温水煮青蛙。

有人会说，我去当家庭教师，偷偷独立补课。这个想法十分可笑，因为家长选你是因为你在学校里的成绩，甚至仅仅是因为你是那个好学校的老师。

离开那个学校，两年三年可以，还有之前的家长介绍，五年十年能保证还有那么多学生吗？会有一些老师能做到，但肯定不是大多数。

更何况公立学校本来就缺钱，课外补课被发现后，退的补课费那是要入学校小金库的，可不是你想不退就能不退。

每月从你的工资卡里直接扣，只给你保留生活费。至于绩效，你懂的，更没个指望。给你记过处分还都是要记入档案，陪伴你一辈子。

（如果实在想补课，把关系打点好吧，你懂的。毕竟补课实际上都是被别的老师举报的，自己人举报自己人，一举报一个准。）

自己单干是没有出路的。

国家打断教培产业链，下一步就是收紧私立学校的招生，避免他们掐尖。了解教学的人都知道，入口决定出口，什么苗子决定了什么升学率。

如果不允许私立校掐尖，长期来看必然会导致其升学率无法一枝独秀。而没有高升学率作为保障的私立学校，只有转让企业控制权，回归公办这一条路。

覆巢之下岂有完卵。

没有职业是永远安全，永远稳定的，一旦你抱有吃铁饭碗的想法，危机就不远了。

编制是围城，个人是没有议价能力的。领导两手一摊，没有就是没有，上面说不发就是不发，和我也没啥关系。你不服你走，这时候编制就是鸡肋。

很早以前，教育是很苦的，很多人都不愿意去。

以前有句话：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。”这句话的实际意思，是说“再穷不如教育穷”，共同富裕可不是口号哟。

（六）结语

如果不能为地方政府找到财源，全国地方体制内老师的更大范围，更大幅度的持续降薪，才刚刚开始。

未来能怎么办，春暖才能花开。

要么静待花开，要么做不到热爱教育的人趁早走吧，未来的路还长着呢。

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