毒教育中的毒教育
达尔文的远航
毒教育中的毒教育
一、管
国之大事，在戎在祀。
祀就是指的血脉。
人这一辈子，父母强，自己强，都不如子女强。
如果你父母强，你不够强，那么你们家是在走下坡路。
如果你很强，你子女不够强，那么你们家是在走下坡路。
只有你的子女够强，你们家才是在走上坡路。
哪怕是在你闭眼的一刻。
前段时间，小米雷总的父亲去世了。
但是有一个这么优秀的儿子，走也走得安详宁静。
上坡路难走，下坡路是很快的。
你就是有再多财富，只要出一个浪荡子，一代之内就可以给你败完。
不是消费，主要是瞎投资。
子女够不够强，除了天赋，更重要的是教育。
毒教育只是毒了你自己，影响范围有限。
如果你的教育理念本身就是错的，那么传递给子女的就错上加错。
这就是“毒教育中的毒教育”。
市面上有一些教育理论，心里鸡汤，坑了一代又一代人。
第一种是虎妈虎爸式的教育，棍棒底下出孝子，做题之中出人才。
第二种是所谓尊重孩子的人格、个性、天性、兴趣的教育方法。
尤其第二种，听起来好像很有人性的光辉，得到了大量中产阶级宝妈的信奉。
这个是最为坑人的。
你知道家长为什么喜欢第二种吗？
不费力，就有收获，尊重就完了，其它靠孩子自己自由发展。
一个孩子，就是一个没有操作系统的裸机。
事实上，大脑还没有发育完全，就是说有些神经细胞还没长出来呢。
他对这个世界根本就不了解，你说他有什么个性、兴趣？
他连明辨是非的能力都没有。
你要问他的兴趣是什么？
他就会告诉你是和小朋友玩耍，看动画片，玩游戏。
很多人30多岁了都不知道自己的兴趣是什么。
你让一个小孩告诉你他的兴趣是什么？
这样的结果，就是放任自流，最后小孩变得成绩差、能力差、自制力差，还养成一堆坏习惯，改都改不回来了。
这已经被无数事实所证明，但是小孩已经长大，积重难返，血泪斑斑。
对于一个裸机来说，你第一步应该干什么？
是给这个裸机装上一个操作系统。
这这里，操作系统就是指三观：世界观、价值观、人生观。
简单来说，就是美德：勤奋、勇气、自信、力量、自律等等。
你要让他看看，你是怎么做事的？怎么分析问题的？
这就是曹操说的，三徙教和过庭语，所谓家学。
具体的做法就一个字：管。
你得看住他，管住他，时时刻刻给他交流相关的内容。
反正要是家里静悄悄的，他也没闹，肯定在哪里作妖。
那孩子听不听得进去呢？
完全听不进去。
因为小孩没有任何基础，大脑尚未发育完全。
且看《倚天屠龙记》中谢逊是怎么教小张无忌的：
谢逊总是要无忌站在身边，盘问查考他所学武功。
这时张殷二人也不再避嫌走开，听得他义父义子二人一问一答，都是口诀之类，谢逊甚至将各种刀法、剑法，都要无忌犹似背经书一般的死记。偏又不加半句解释，便似一个最不会教书的蒙师，要小学生呆背诗云子曰，囫囵吞枣。
更何况无忌只要背错一字，谢逊便重重一个耳光打了过去，虽然他手上不带内劲，但这一个耳光，往往便使无忌半边脸蛋红肿半天。
小说，融合了作者的人生经验。
谢逊为什么要这么做呢？
因为是要给小张无忌心中种一棵种子。
小时候不懂没有关系，种子会慢慢发芽，长大，开花，结果。
等到张无忌捡到《九阳神功》，顿时觉得豁然开朗，原来如此。
种子长成参天大树，终于练就绝世神功。
如果不安排谢逊这段情节，张无忌就算捡到《九阳神功》，也毫无办法。
作者要是让他强行学会，那么就显得突兀生硬。
大师就是大师，这就是大师手笔。
具体到学习来说，是这样的。
学习，学习，是两个字。
学是分析思考，习是耳濡目染。
很多人技艺，不是学得，而是习得。
比如说游泳，别人给你教一万遍也没用，你得在水里泡着，泡着泡着就学会了。
别人要问你，你是怎么学会的？
你也不知道，反正就是会了。
就拿做作业来说。
孩子小的时候，家里最好抽出一个人，晚上看着他。
重要的是陪伴，而不是说把老师讲的再讲一遍。
他做的作业，你要给他检查一遍，纠正他的思考方式，学习方法。
初期，家长是十分痛苦的，气得要得心脏病。
这么简单的东西，怎么就是不懂呢？
其实不是孩子的问题，是你的问题。
因为你缺少一门技能，这个技能叫“管理”。
有些人说，管理人员，什么具体的事情都不做，他们有什么价值呢？
那你教孩子写作业，作业是孩子写的，你就动嘴，你怎么就气得要死呢？
那你教孩子，产生不产生价值？
两者其实是一回事。
你要用管理的思路教孩子，而不是把孩子的水平当做你的水平。
把员工的水平当做你自己的水平，这是管理中的大忌。
管理无处不在，大多数人都缺少这么技能。
这不是一个什么小组长能搞明白的。
二、放
对于不同的孩子，要采用不同的方法。
发育早，悟性高的，就用教练式的方式辅导。
发育晚的，你就让他死记硬背就行了，不要废话，照做就是。
其实就算一个成年人，去学成熟的技艺的时候，第一步最佳都是生搬硬套。
因为成熟的东西，已经是跌过无数坑总结出来的。
你还完全不理解这套体系是什么，别人怎么说，你就怎么做。
哪怕是一个很小很小的点，背后可能是一个大事故。
比如说，很多插头都有那种“防呆设计”，就是你反着插，你插不进去。
为什么呢？
因为原来没有这个设计的时候，有人插反了，整个机器就烧了，搞出一个大事故。
你能想到的，别人早就想到了。
有些人总是想创新，想改，最后都是改到走火入魔，所以叫“魔改”。
《九阴真经》练成九阴白骨爪，只能唬唬江南七怪这种水平的，后患无穷。
你不要总以为自己聪明，总想着搞个大新闻。
教孩子学习，就是让他去学成熟的东西啊。
有人说，你这不是填鸭式的教学吗？
错了。
不同的阶段做不同的事情。
不同悟性的人学习的方法不同。
读书，未必能改变命运。
但是学习成绩是一个“锚”。
学习这么简单的事情都搞不好，你做其它事情一样搞不好。
成绩差的学生后来成功了，只是他不喜欢做题，他在他的领域依然是学习好的。
风筝和飞机的区别是什么？
风筝需要一根线拉着，而飞机要飞行员自己驾驶。
前面的“管”，只是提供一个模板，是为了后面的“放”。
管的过程，就相当于飞机在跑到上滑行，积累势能。
你长时间的陪伴，让孩子照葫芦画瓢，把优秀的习惯抄过去了。
但是他还不明白怎么回事。
他真正要学会，其实你就应该是逐步放开管他。
这个时候，就是让他产生自我驱动力。
各位做题家们，你们考上985/211，是因为小时候父母天天看着你吗？
大多数都是你自己要学，自己学得废寝忘食。
有些人，从小就有很强的自我驱动力。
哪怕是在最差的底层，父亲酗酒，母亲打牌，你依然爬上来了。
一个人做事，要靠别人管着，是绝无可能成功的。
因为你只要不看着他，他就偷偷去玩耍，打游戏去了。
你不可能无时无刻看着他，他总会长大，离你而去。
有些人能力很强，但是只能打工。
很大的原因是，他什么事情都要靠别人管着，别人管着他，催着他，他就有效率。
一旦别人不管他，他都不知道该干什么，那你让他怎么当老板?
能力再强也是不行的。
不要觉得孩子没有自我驱动力，那他怎么那么打游戏打到连饭都不吃呢？
这个过程，其实是一个让孩子和他自己对抗的过程。
自我驱动力强的人，就算玩了游戏误了事，也会有极强的悔恨感。
这个时候恨不得抽自己几个大嘴巴子。
这个阶段，就不是“管”了，主要是“奖”。
你知道孩子为什么沉迷游戏吗？
因为游戏设置了极为精巧的奖赏机制。
所以，你也要给孩子设置一个奖赏机制，做到什么就要表扬，奖赏。
但是做不到，是要惩罚，提出批评，总结问题的。
不要搞的太严肃，适当的看看动画片，玩游戏，可以让孩子更早理解这个世界。
一个人有了自我驱动力，就像远航的航船。
无论是大风大浪，还是险滩礁石，他都能靠自己挺过来。
三、悟
一个有自我驱动力的人，这辈子都不会过得太差。
但是要成为真正的大才，还需要一个阶段，那就是“开悟”。
世界上是真的有开悟这回事情的。
这是多年的积累，让一个人终于想通了其中一些关键点。
最近热播的《狂飙》，张颂文老师在19年之前，都是拿着很少的钱。
从19年开始，慢慢就有些人气，收入也不过百万。
但是你看他现在这个演技，可以说前途无量。
这就是开悟了。
张译就不用说了，演什么像什么，演好人像好人，演坏人像坏人。
演员王凯讲过一个心得，就是以前演戏的时候，各方面都有些懵懂。
就是在演《北平无战事》的时候，跟陈宝国、倪大红、焦晃、廖凡、祖峰等优秀演员对戏的时候，有一刻，就悟到了演戏的精髓。
后来王凯再演《琅琊榜》，就一下子红了。
有很多东西，只可意会不可言传。
禅机未到，跟你讲你一万遍，你也不会明白。
禅机一到，立马醍醐灌顶，整个人的气度和格局就完全不一样了。
就像杨过，使不出黯然销魂掌的时候，不是招数不会，不是功力不够，就是差点黯然销魂意思。
这个不是什么胡扯八道，这是一个专门的学问，叫“禅宗”。
不是每个人都能开悟。
不要相信孔子说的“三十而立，四十不惑，五十知天命”。
他说的是他自己，不是每个人都是孔子。
有很多人，50多岁还是稀里糊涂，这种情况数不胜数。
多和良师益友切磋交流，是开悟的有效途径。
四、结语
这套方法只适合普通人，不适合巨富和天才。
这些人都是异类，是教不出来的。
就像达尔文，既是巨富家庭，也是天才。
管、放、悟，是一整个体系。
其实“管”是一个起飞助跑阶段，家长要多帮帮他，提供助力。
你都没管他，就让他飞，大概率出问题。
但是“管”目的是让他自己产生自我驱动力，自己起飞。
最终还是要让他自己悟道。
你还能管他一辈子？
这一开始就是一个放飞的思路，就像达尔文的远航，就像张无忌回到中土。
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