不是踩刹车,而要“考驾照”
夺回餐桌,问孩子能敞开心扉的三个问题
设立“无设备区”,全家共同遵守
每周预留“无目的时间”
把“说教”变成“请教”
引入“轮值CEO”,让孩子为家庭做决策
让孩子拥有“被讨厌”的勇气
允许孩子失败,搞砸了也是收获
不做孩子的“监控者”,做他的“点赞者”
鼓励孩子做“笨功夫”的事
带孩子去看“工作”的真相
做一次“逆行者”
服务一个“陌生人”
讨论社会热点,听取孩子的看法
记录“家族历史”
练习“非暴力沟通”
允许“哪怕一次”的疯狂
结语

上周的《长谈》,吴军老师跟我们分享了一些普通家庭的教育方法,而本期《长谈》,脱不花老师邀请到青年教育家、好奇学习社区的创始人池晓老师。
话题还是围绕教育展开,但会在教育这个问题上向前推进一步,展开讲讲当孩子们在教育中遇到一些困难的时候,我们该怎么办?
邀请各位家长收看本期长谈,如果你觉得对你有帮助,也欢迎你将内容转发给身边的亲朋好友。


点击“阅读原文”,订阅《沈祖芸·全球教育报告》