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谁彻底否定了计划经济？
文：古原
计划经济是人类的一种乌托邦。
他试图构建一个中央政府来安排分配生产，以达成生产效率的最大化。
甚至到今天，还曾有马云、刘强东等企业家，妄言过，只要有大数据，算得足够好，那么，计划经济依然有实现的可能性。
然而，有一个人，早在计划经济没有在世界上出现之前，就彻底用理论否定了计划经济，并且非常彻底。
这个人就是米塞斯。
他否定计划经济的理论为——经济计算理论。
什么是经济计算？
戈尔巴乔夫曾满脸疑惑地问撒切尔夫人，"您如何保障英国人民获得足够的食物呢？"撒切尔夫人两手一摊回答道："我没办法保证，但价格会自行做到这一点。"这个回答让戈尔巴乔夫一脸茫然。
撒切尔夫人后来在回忆录中直言不讳：戈尔巴乔夫完全不懂经济学。
你想想，要是我问你，你要用一吨饲料去换三头牛，能不能做？
这个答案很简单，看市场价格就行了。算清楚饲料多少钱，人工多少钱，牛又能卖多少钱，这时，你才能决定要不要买饲料去养牛。
但是如果没有市场和货币，请问怎么比较它们的价值？怎么决定该买什么价格的饲料，买多少，要不要生产？
这就是经济计算问题。
经济计算是人们用来评估各种行为方案的思维工具，它能帮你决定该生产什么、不该生产什么，该用什么方法生产、不该用什么方法生产。
做一套衣服和做一辆自行车，哪个更赚钱？你肯定会通过计算材料成本、人力成本，再看能卖多少钱，然后比较利润来决定。
这个思维过程，就是经济计算。
看着简单，实际上这个问题直接打破了计划经济者美好的幻想。因为没有市场，就没有价格，没有价格，就无法计算，无法计算，整个经济就会陷入混乱。但很多人还没搞明白这个问题，他们以为计划经济只是消灭了人的积极性，当然不是这样。
人性的确是可以被改造的，但即使人性全部改造成毫不利己，天天为人，计划经济依然要失败。
第一，人类的内心世界是不可度量的。我们的主观价值观只能分出高下，却无法精确衡量。你可能知道自己更喜欢喝可乐而不是矿泉水，但可乐对你的重要性到底是矿泉水的3.5倍还是4.8倍？第二，外在的物质世界却是可以度量的。可乐有确切的毫升数和糖分含量，生产它需要精确计量的原材料和劳动力。假设你是某个社区计划委员会的主任，手下有土地、钢铁、水泥和劳动力。如何分配这些资源来满足居民需求？有人想要更多的住房，有人希望有更好的食物。但你如何比较10亩土地和35吨水泥的价值？2万升水和500小时劳动如何相加？各种资源的单位不同，你无法核算生产成本。更糟糕的是，你也无法衡量最终产品的价值。人们的主观需求只能排序而无法量化，你无法计算你所达成目标的实际收益。结果就是：无头苍蝇式的混乱生产，要么面包短缺，要么住房不足。他的理论揭示了社会运行的基本原理，因为有一个神奇的工具可以打通主观世界和客观世界之间的壁垒——那就是货币！基于货币的经济计算，让不同单位的资源可以转换为同一货币单位进行计算，从而判断盈亏，评估资源是否得到有效利用。计划经济由于没有私有产权，生产要素不能被私人所有，因此无法形成真实的市场价格。没有价格，就无法进行经济计算，也就无法知道资源是否被有效利用。这才是计划经济失败的根本原因！他们认为大数据和人工智能的发展，技术可以解决这个问题。马云曾说，未来可能计划经济会比市场经济更有效率。但即使科技再发达，能直接读取每个人大脑中的偏好，仍然无法解决主观价值不可量化的本质问题！苏联执行的价格是官员们武断规定的，而非基于真实交易形成的。所以，官员们疲于奔命地跟踪超过2400万种商品的价格，却仍然无法避免食物短缺与不必要商品的积压。苏联人排队买面包，买香皂，但却有庞大的军品，还有堆积如山的貂皮。任何对价格的干预，都会扭曲经济计算，阻碍人们表达真实的需求和价值，最终导致生产混乱。只要人类的心智构造不变，只要我们还是今天这样的人，那么私有产权和市场经济就是经济繁荣的必要基础。企业家的经济计算
企业家如何在无数可能性中做出正确的商业决策？为什么有些企业能持续盈利，而有些却不断亏损？简单来说，就是将资源投入到生产过程中，产出消费品和服务。但企业家-生产者的真正目标是什么？增加自己的货币财富！这看似简单的目标背后，隐藏着一个强大的决策工具——货币价格系统。通过货币价格，生产者能以数据形式确定生产要素的经济意义。米塞斯对资本的定义是："资本是一个确定的营业单位在确定的日期，用之于业务的全部资产全额减掉全部负债金额的金额。"这个金额可能体现为土地、建筑物、设备、工具、应收账款或现金。
资本是一个存在于人们头脑中的概念构造！它帮助人们在心智上意识到为生产目的诉诸的手段的货币意义。当生产工作导致净资产的货币金额超过投入的资本，企业就赚钱了。所有的资本，比如厂房，生产设备，最终都会损耗。但资本金的价值才能通过对消耗的恰当安排而不断得到保留或维持。也就是说，企业家只有通过货币计算的方式，才能不断地扩大生产。通过比较行动前后的资本计算，企业家能确定利润或亏损。这不仅是历史记录，更是未来行动的指南！他让企业家能根据这种计算，决定，他的消费支出花多少，才不会减少继续生产需要的资本。任何一个大企业，能做大，必须是企业家不断衡量这一过程的结果。如果企业家赚了钱，马上到会所给嫩模，那么，这个企业不可能做大。每一个企业家，都要对未来的成本和产品价格进行预测，因为市场是动态的，今天这个材料总价是五毛，可以卖一块。但生产需要过程，等你大量投资后，价格变成四毛了，你就要亏损。因此，企业家在投资时，他所计算的价格是一个未来的可能性的价格。他根据这个预测的价格，再来决定人工的价格，材料的价格。以上是在说，通过货币进行的经济计算，在指导着企业家的行动，是一切生产的指南针。
企业家通过这一工具，在无限可能的资源用途中做出选择，将资源导向最有利可图的用途，最终服务于消费者的需求。如果失去了价格，企业家将变成无头苍蝇，无法为消费者生产。
了解了这一过程，就会了解到失去经济计算或干预经济计算的后果。
但其实啊，任何时候，人类社会都不可能彻底消灭价格。因为失去了价格，社会合作会崩解。即使是苏联的计划经济，官员们在安排生产时，依旧是依旧外部市场的价格进行参照。苏联从未停止过与外部市场的各种交易。但除了计划经济外，还有很多种手段，会影响企业家的经济计算。
货币政策会改变市场的货币供应量，在更多的货币量的供给下，价格就会发生变化，这时，企业家根据市场价格来进行的经济计算，就会出现错误。超发货币，让一部分人先拿到钱，于是他们去市场增加消费，由此带动价格上涨。
企业家一看，生意来了，由于向下游厂家增加订单，增加库存。下游厂商发现订单激增，于是加盖厂房，购买设备，开高价雇佣工人。
为什么会有大萧条？因为大部分的企业家都被错误的价格误导了，他们的经济计算的结果，没有迎合消费者的真实主观价值的变化。等到货币洪水开始停下来时，企业家突然发现，原来的价格是错误的，他们的投资是错误的，这时，大量的企业家就要裁员，清算，以避免更大的损失。用一个不太精准的比方，大萧条不是问题，他只是症状，发烧不是问题只是症状，问题是病毒，问题是超发货币。人们害怕萧条是错误的，正如当下，大家都在说消费不足了。
投资错了，当然要止损，以过错误繁荣期高发的工资，当然要降下来。以前的房价，当然要跌回去，因为，这是被错误的价格误导的呀。
大家不敢消费，是因为萧条期不知道什么时候结束，只有结束了萧条期，重新回到正常的资本扩张期，人们的预期才会改善。只要政府不干预，那么，资本品的价格下降率大幅超过消费品时，企业家通过经济计算就能发现，投资机会来了呀。这种资本品价格，包括原材料 ，土地租金（厂房写字楼租金），劳动力价格。比如，通过最低工资法，通过社保，人为地增加企业雇佣劳动力的价格，通过限售，控制土地价格，那么，萧条期就没有这么快结束。
因为企业家一算帐，现在投资还是亏损的风险大呀，还得继续压缩。市场出清的确是痛苦的，会导致很多现象，比如工资下降，企业出货量减少，房价下跌，负债者痛苦不堪。日本就是这种情况。通过央行对日本大企业的输血，阻止企业破产，阻止市场的出清机制，从而形成了长达二十年的萧条期。
自九十年代后的大通膨后，日本就再也没有进入一个正循环的资本扩张期了。慈善，是一个人的消费行为，他将自己的财产馈赠给他人。小规模的慈善，影响很小，但大规模的慈善，反而会对经济带来伤害。赞比亚经济学家丹比萨·莫约的著作《致命援助》中讲了一个故事。非洲某地，一位本土蚊帐制造商每周生产500顶蚊帐，雇佣了10名工人。而这10名工人背后，又有150名亲属依靠他们的收入生存。一个小工厂，撑起了160多人的生计。突然有一天，一位好莱坞明星慷慨解囊，号召募捐，并成功说服西方政府向这个地区捐赠了10万顶蚊帐！这些蚊帐可以保护当地人免受疟疾的侵害，拯救无数生命。这些免费发放的蚊帐很快导致了一系列意想不到的后果：许多收到免费蚊帐的人并不珍惜，有的被改造成渔网，有的则出现在市场上被转卖，市场上突然充斥着大量免费蚊帐，本土蚊帐制造商被迅速挤出市场，工厂的10名工人失业，连带着150名依靠他们的亲属陷入困境，这些家庭不得不依赖政府救济，陷入新的依赖循环。这就是所谓的"蚊帐悖论"。表面上的善举破坏了原本就脆弱的"生产-销售-再生产"的可持续市场循环，最终导致了更大的伤害。欧美国家对非洲几十年来援助了非洲两万多亿美元的物资，但非洲依旧贫困。
因为这些援助的产品，扭曲了市场的正常价格。而往往援助的就是当地急需的产品，这就导致了更加严重的问题，当地生产这些产品的企业，只能倒闭。所以，什么商业是最大的慈善？错了，慈善连给商业提鞋都不配。
基于货币的经济计算，才是人类繁荣的根本原因，而慈善有时还会破坏市场，阻止繁荣。米塞斯的经济计算理论，可以说是人类社会科学中的明珠和顶级皇冠，没有任何一种社会理论能与之媲美。这个理论，简洁而优美，用无可辩驳的逻辑，揭示了繁荣的秘密，并指出了各种干预的后果。
只可惜，至今，全世界绝大部分的院校，连这个理论都不教给学生。
